نمایه سازی مقاله (نقش و تاثیر حرکت جوهری در شکل گیری نظریه معاد جسمانی در حکمت متعالیه) استاد یزدان بخش در پایگاه سیویلیکا- 1399

 کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی

لینک ثابت به مقاله
https://www.civilica.com/Paper-ICPSE01-ICPSE01_001.html

کد یکتای (COI) مقاله               ICPSE01_001

مشخصات نویسندگان مقاله نقش و تاثیر حرکت جوهری در شکل گیری نظریه معاد جسمانی در حکمت متعالیه
علی اصغر یزدان بخش - دکترای حکمت متعالیه، مدیر فرهنگی موسسه آموزش عالی بینالود مشهد، ایران
فاطمه میناخانی - دانشجوی دکتری حکمت متعالیه، دانشگاه فردوسی مشهد
چکیده مقاله:
نظریه حرکت جوهری از مبانی حکمت متعالیه صدرالمتالهین است که به حق می توان گفت اثبات آن در کنار برخی از اصول دیگر از قبیل اصالت وجود، تشکیک وجود و ... بسیاری از مسائل پیچیده و به ظاهر لاینحل فلسفی مانند حدوث زمانی عالم، رابطه میان ثابت و متغیر، خلق عالم، آفرینش مدام، ارتباط نفس و بدن و به ویژه معاد جسمانی و... را حل می نماید. معاد جسمانی، همان مسئله ای است که ابن سینا با صراحت از حل فلسفی آن اظهار عجز می کند و قبول آن را به شرع ارجاع می دهد و شیخ اشراق نیز از اثبات عینیت جسم دنیوی و اخروی برنمی آید. این دو فیلسوف بزرگ، بعضا به علت عدم اعتقاد به تجرد قوه خیال در مبحث معاد جسمانی دچار اشتباه شده و گرفتار تناسخ شده اند. ولی صدرا، نظریه بدن مثالی را در عالم خیال متصل، با توجه به تجرد قوه خیال، بیان می دارد و ضمن فرار از این معذور، درنهایت با تبیین یازده اصل و مبنا، معاد جسمانی را اثبات می کند.
کلیدواژه‌ها:
حرکت جوهری، حکمت متعالیه، صدرالمتالهین ، معاد، معاد جسمانی
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPSE01-ICPSE01_001.html
کد COI مقاله: ICPSE01_001
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یزدان بخش, علی اصغر و فاطمه میناخانی، ۱۳۹۹، نقش و تاثیر حرکت جوهری در شکل گیری نظریه معاد جسمانی در حکمت متعالیه، کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی، گرجستان-تفلیس، آکادمی بین المللی علوم و مطالعات گرجستان، https://www.civilica.com/Paper-ICPSE01-ICPSE01_001.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (یزدان بخش, علی اصغر و فاطمه میناخانی، ۱۳۹۹)
برای بار دوم به بعد: (یزدان بخش و میناخانی، ۱۳۹۹)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

نوشتن دیدگاه